Complimenten van de onderwijsinspectie
Good Practice: Burgerschap op de Augustinusschool in Ermelo

‌

‘Samenhangend en breed gedragen’. Dat concludeerde de onderwijsinspectie over het burgerschapsonderwijs op de Augustinusschool in Ermelo.

Directeur-bestuurder Ronald de Waard: “We hebben met het hele team hard gewerkt om burgerschap vorm te geven en gevraagd om Gods zegen over onze inspanningen, maar het inspectiebezoek bleef toch een spannend moment. We waren dan ook heel blij met de uitkomst. We hebben het inspectieoordeel echt ervaren als een verhoring op het gebed. De inspecteurs vertelden dat we de eerste school waren in twee jaar die geen herstelopdracht kreeg voor burgerschap".

Bedankje van Zeeuwse school

‌

De ds. J. Bogermanschool uit Oosterland gaf ons te kennen dat de Leerlijn Burgerschap zeer waardevol is, ook dat je de leerlijnen kunt koppelen met je eigen methoden op school.

Directeur Johan Maliepaard: "Wij hadden vorig jaar een herstelopdracht gekregen van de inspectie van het onderwijs t.a.v. Burgerschapsonderwijs. Wij hadden wel een document, maar dat was niet voldoende. In het achterliggende jaar hebben we een nieuw document opgesteld aan de hand van jullie informatie en de koppelingen naar de methoden.
De inspectie was nu zeer tevreden en meldde dat we op deze manier boven het gemiddelde van de scholen werk hadden gemaakt van Burgerschapsonderwijs.
Ook het onderdeel ‘meten’ hebben we vermeld in het beleidsplan.
Dus bij dezen dank aan jullie wat betreft de uitgebreide informatie en de handvatten!"

De nieuwe methode Wetenschap & Techniek voor het christelijk basisonderwijs

‌

Wetenschap en technologie hoeft niet moeilijk te zijn!
Met Newton lessen komen zaakvakken, digitale geletterdheid en de 21e-eeuwse vaardigheden samen in laagdrempelige, praktische en thematische lessen.
Hierdoor maken alle leerlingen vanuit gedeelde kwaliteiten en in verwondering van Gods schepping op een ontdekkende manier kennis met de wereld om hen heen.

Bewustwording

‌

Daan is op Rik...
Is dit een onschuldig fragment uit een willekeurige methode? Of mogen we hier terecht vraagtekens bij plaatsen?
Een betrokken moeder vroeg ons of het normaal is dat kinderen in Groep 3 al te maken krijgen met het thema Verliefdheid. Ze maakte zich er zorgen over...
Volgens de uitgever van Lijn 3, een op onze scholen veel gebruikte methode voor Aanvankelijk Lezen, leren kinderen niet alleen letters en woorden, maar ontdekken ze ook de wereld om hen heen. De letter staat centraal in deze methode, die met prikkelende thema’s inspeelt op de belevingswereld van kinderen. Deze nadruk op beleven en ontdekken zorgt voor bovengemiddelde leerresultaten.

Poster Leerlijn Burgerschap voor kinderen

‌

Voortgang nieuwe muziekmethode

‌

Diverse scholen hebben waardevolle feedback gegeven op het voorlopig leermiddelontwerp (VLMO) voor een nieuwe muziekmethode. Met inachtneming van enkele kritische opmerkingen over identiteit mogen we stellen dat de respondenten hun waardering uitspraken voor de voorgestelde aanpak.
De SLRO heeft aan Driestar educatief de opdracht gegeven voor de ontwikkeling van een definitief leermiddelontwerp (LMO). Het ontwikkelteam bestaat naast Gerrald van Beek en Lidianne Mijnheer (beide van DE) uit Annemarie Brouwer (Graaf Jan van Nassauschool - Gouda) en Anneleen Keizer (In den Climtuin - Rijssen). Op een aantal momenten wordt de klankbordgroep (whats in a name!) om feedback gevraagd.
Medio februari 2024 zal het LMO opgeleverd worden.

Planning Taal actief 5 voor de chr. school

‌

Op dit moment wordt nog steeds volop gewerkt aan de paralleleditie Taal actief 5, de zogenaamde Taal actief 5 voor de christelijke school. De SLRO klankbordgroep spreekt haar waardering uit over de stappen die reeds gezet zijn. Het streven blijft onverminderd dat vanaf schooljaar 2024-2025 met deze editie gewerkt kan gaan worden voor de groepen 4 t/m 7. Vanaf schooljaar 2025-2026 zal ook groep 8 gereed zijn. In januari hopen we u verder te informeren over de ontwikkelingen.

ROV handreikingen 

‌

Verhalen van ouders die de worsteling van hun kind doormaken. Het is iets dat steeds vaker gehoord wordt. Daarom is het goed om er meer over te weten.

De Reformatorische Oudervereniging (ROV) heeft handreikingen uitgebracht over homoseksualiteit en gender. Handreikingen voor ouders, om vanuit een open Bijbel, in gesprek te gaan met hun kinderen, pubers en jongvolwassenen.
Daarnaast kan er ook op school door de leerkracht en docent over gesproken worden. Ook voor hen kunnen deze handreikingen als leidraad dienen. 

Nieuw bestuurslid Gerrit-Dinant ter Harmsel 

‌

We zijn verheugd dat we met Gerrit-Dinant ter Harmsel, directeur van de Eben-Haëzerschool in Genemuiden, invulling hebben kunnen geven aan de vacature die was ontstaan na het afscheid van Dick van Wijngaarden.