Sociaal Gedrag Elke Dag

“Sociaal gedrag, elke dag!” is een praktische en laagdrempelige methode voor sociaal-emotioneel leren in het basisonderwijs. Het programma is bedoeld om kinderen dagelijks te laten oefenen met sociale vaardigheden, zodat ze deze echt eigen kunnen maken.

Doel van het programma

Het bevorderen van sociaal gedrag bij kinderen door:

• Dagelijkse oefening in de klas
• Heldere instructies voor leerkrachten, zonder dat extra scholing nodig is
• Groepsactiviteiten én individuele oefeningen voor maximale inclusiviteit

Vaardigheden die centraal staan

Het programma richt zich op vier kerngebieden:

• Samenspelen
• Samenwerken
• Omgaan met emoties (met extra aandacht voor boosheid)
• Problemen oplossen

Opbouw en aanpak

• De methode is verdeeld in vier programma’s, afgestemd op de onder-, midden- en bovenbouw.
• Elke periode staat één vaardigheid centraal.
• Kinderen oefenen in een vaste volgorde en in kleine stappen, zodat ze succeservaringen opdoen.
• De oefeningen sluiten aan bij de dagelijkse praktijk, waardoor ze direct toepasbaar zijn.

Toepassing in scholen

Scholen gebruiken deze methode actief om pestgedrag te voorkomen en positief gedrag te stimuleren. Leerkrachten integreren de lessen in hun dagelijkse routines en werken samen met ouders en intern begeleiders om het sociaal-emotioneel klimaat te versterken.

• Onderbouw (groep 1-2)
  Gericht op het aanleren van basisvaardigheden zoals samenspelen, delen, en emoties herkennen.
  Activiteiten zijn speels en visueel ondersteund.
• Middenbouw (groep 3-5)
  Kinderen leren samenwerken, omgaan met conflicten en eenvoudige probleemoplossing.
  Meer gestructureerde oefeningen en reflectiemomenten.
• Bovenbouw (groep 6-8)
  Focus op complexere sociale situaties, zoals groepsdruk, empathie en zelfstandig conflicten oplossen.
  Kinderen reflecteren op eigen gedrag en leren strategieën toepassen.

De oefeningen zijn opbouwend en sluiten aan bij de belevingswereld van de leerlingen. Leerkrachten kunnen het programma dagelijks inzetten, bijvoorbeeld tijdens kringgesprekken, overgangen tussen lessen of als onderdeel van het weekthema.
“Sociaal gedrag, elke dag!” is een methode uit 2013 en is sindsdien niet meer herzien of uitgebreid.